如何應對無力感
問：「如何應對無力感？」
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你問我答
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點先可以喺你手上攞靚Grade
其實方法非常簡單，只要同學們覺得合格的成績都是好成績，那就可以了（笑）。
- 對教育的一些想法
- 對本科生的一些想法
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喺科大呢個舒適區咁耐，有冇一刻想過要試新嘢
我猜想問題的背後，其實想知道我在科大10多年是否會覺得悶，希望換一個跑道，多嘗試一點不同的事業。
- 我的經歷
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要「入行」做數學研究有什麼條件
很多同學擔心自己沒有足夠的數學基礎，研究對他們來說可能遙不可及。他們可能覺得自己成績未能達到4.3，可能沒有資格「入行」。當然有一些教授們，他們在本科生時成績非常優異，通通都可能是拔尖入大學，畢業拿到學術成績優秀獎。但考試成績優異，並不等於研究才能優異。考試所需要的技巧，是對課程內容的掌握。而研究需要的技巧，是要去知道問一個什麼樣的問題，然後所找的是一個什麼
- 對研究生的一些想法
- 對本科生的一些想法
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做數學研究大概是什麼一回事
數學研究跟其他學科研究一樣，目的都是希望創造新的知識。我們希望可以發掘一些以往研究人員並未完全清楚了解的事情，然後嘗試去解答這些問題。我自己所做的是應用數學方面的研究，所以容許我只針對着這個範疇繼續多解釋一下。我們所做的研究可能會有幾個方向，可能是運用數學的技巧，去解釋日常生活裏面所遇到的不同事情，或者去設計方法解決現實生活裏面所遇到的問題。
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不確定自己寫的證明對不對，可以如何學習
到底有什麼科目或者課程，教過我們如何寫一個證明呢？回想一下自己的經歷，也真的沒有一個科目詳細介紹不同證明的方法。 雖然我們經常說數學教到我們邏輯思維的能力，但是我們好像真的沒有教過如何使用邏輯思維編寫一個證明。所以同學們這個問題非常重要。
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作為一個研究生，如果研究毫無頭緒或者沒有一些大發現，是否會不能畢業
如果只是「沒有一些大發現」，畢業應該還不是一個大問題。大家都明白研究不一定有成果，要求同學們畢業之前有一些驚天動地的大發現，可能非常不切實際，甚至乎對教授來說，是否每一個研究問題都能夠做出來，得到一些大發現，其實仍然是一個未知數。作為教授，我們只敢說自己對某一個題目是否能夠成功有多一點點的信心。研究是否能做出來，還是需要做過然後真的做出來了，才敢說自己做出來
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大學本科的數學那一個topic最難或者最容易
這麼多年的經驗，有一些同學可能未能掌握學習的方法。在大學幾年的學習生活，還是使用中學時候學習模式，着重於背誦，而不去理解背後的原理。對這些同學來說，數學系裏面所有的課程，對他們來說都非常困難。想像一下， 大學裏面一門科目，我們會用一個學期（就是說三個月）的時間一次過學習 整個高中數學的課程，大部份同學根本不可能將所有知識背誦起來。就算可以，不要忘記一個學期同
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